صمّم واجهات
تشعر بأنها أصيلة وحيّة.

لماذا بنيت هذه الدبلومة

قصة البداية الحقيقية.

لم أكن خبيرًا معتمدًا من Google حين بدأت التدريس. كنت مطوّرًا اعتاد أن يشرح للزملاء، ثم للأصدقاء، ثم لكاميرا. كانت الفيديوهات الأولى متواضعة والجمهور صغيرًا، لكنّ الأسئلة كشفت لي شيئًا مهمًا: المشكلة لم تكن في عجز الناس عن تعلّم Flutter، بل في أن المواد المتاحة لم تعلّمهم كيف يفكّر المهندسون فعلًا.

بعد أربعة آلاف طالب حضوريّ — فصول حقيقية وملاحظات حقيقية وإحباط حقيقي — عرفت بالضبط أين يتعثّر الناس. ليس في الـ Widgets، بل في المعمارية وإدارة الحالة، وفي الهوّة بين «أنهيت الدرس» و«أستطيع بناء شيء حقيقي». الدبلومة موجودة لردم هذه الهوّة.

“لم أبنِ الدبلومة لأعلّم صياغة Flutter. بنيتها لأعلّم كيف يفكّر مهندسو الإنتاج.”